Amikor nem elég idős a formális órákhoz
Ha van egy kisgyermeke, aki folyamatosan elbújik a zongoránál, akkor talán a legközelebbi zeneiskolába rohanta, csak hogy rájöjjön, hogy túl fiatal. Hacsak nincs hatalmasan tehetséges és érett gyermeke, a legtöbb gyerek akkor a legjobban, ha hat vagy hét éves korban kezd meg hivatalos órákat. Tehát mit tehetne annak érdekében, hogy elősegítse a három, négy vagy öt éves gyermeke számára a fontos zongorakészségeket?
Az alábbi készségek nem tanítják meg a gyermeknek mindent, amit tudnia kell a zongoráról, de szilárd zenei alapot fog létrehozni, amely óriási előnyt jelent számukra egész zenei életük során. Ön, mint szülő, talán csak valami újat is megtanulhat!
Miután elvégezte mindezeket a tevékenységeket, befektethet otthonában egy tankönyvbe. A kezdő könyvet szeretné kezdeni a kezdők számára. A zongorakönyvek teljes áttekintése elérhető itt.
A zongorázás megtanulása nem kis feladat. Ez a készségek asszimilációja, amely egyszerre használ sok érzéket, tehát a türelem kulcsfontosságú. Tudnia kell olvasni a zenei jegyzeteket, meg kell értenie a ritmust, ujjainak erőt kell adnia ahhoz, hogy mindkét kezét egyszerre játsszák, és fülüket is használd! Sok felnőtt nem tudja megtenni!
A legtöbb ember, aki zongorával indul, úgy gondolja, hogy egy négyévesnek két hét elteltével képesnek kell lennie a Twinkle Twinkle lejátszására. Persze, bárki megtaníthatja a gyermeket, hogy papagájuljon valakivel, ehhez nincs szüksége zenei tanárra. Ez azt jelenti, hogy megtanulják utánozni és memorizálni; ez nem a zene tanulása. Ha azt akarja, hogy gyermekének valóban zenei órákat tartson, akkor el kell indulnia a zongorától. A zeneelmélet egész világa megtanulható. Miután rendezte elvárásait, Ön és gyermeke folytathatja gazdagító tapasztalatait.
Előolvasási tevékenységek
Kezdjük néhány tevékenységgel, amely segít gyermekének abban, hogy olvasson jegyzeteket a személyzetnél és a zongorabillentyűket.
A zenei ábécé
A gyermekenek meg kell tanulnia a zenei ábécét. Tehát itt van, hogyan működik: Hét képeslapra van szüksége az ABCDEF G-hez. Ha gyermeke képes felismerni az egyes betűket, ideje megtanítani nekik az előre és hátra szóló zenei ábécét.
- Helyezze el a kártyákat sorrendben (ABCDEFG).
- Énekelje az ABC mutatóit az egyes betűkre, ahogy megy.
- Ahelyett, hogy folytatná (HIJKL stb.), Használja ugyanazt a dallamot a zenei ábécé hátraénezésére. GFEDCB A. Mutasson rá.
- Most fordítsa meg a G-t, hogy lefelé nézzen. Ismételje meg a gyakorlatot, és csináljon nagy dolgot, amikor gyermeke emlékszik a G-ra.
- Ezután fordítsa meg az F.-t. Most emlékezni kell a G-ra és az F.-ra. Ez nem olyan nehéz, amikor előre énekel, hanem hátrafelé kezd kissé trükkösni.
- Addig folytassa, amíg el tudja énekelni az ábécét előre és hátra, anélkül hogy megnézné a kártyákat.
Ez miért fontos?
Amikor elkezdi zenét olvasni, számolnia kell a jegyzetek között. Ő is tanulási időközönként. Rendkívül fontos, hogy gyorsan vissza tudja emlékeztetni az egymás utáni és egymás utáni jegyzetekre.
Variációk
Miután elsajátította ezt, játékkal játszhatsz a kártyákkal.
- Adj neki egy levelet, és tegye a helyére, hogy mely levél jön elõtt és utána. Próbáld meg kibocsátani az A-val és a G-vel. A gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogy az A előtt elhangzó hangjegy G, mivel a zenei ábécé újra és újra megismétlődik. Hasonlóképpen, A G után következik.
- Kérd meg, hogy írja ki a zenei ábécét harmadban (vagy kihagyja) így: ACEGBDF
- Akkor tegye meg, hogy kihagyja két jegyzetet. Kérje meg, hogy próbálja meg előre és hátra.
- Hagyja, hogy minden kártyája megfeleljen annak a megjegyzésnek, amely megfelel a zongorán.
